Wayne Wiegand, bekannt für seine mahnenden Rufe, die eigentlichen Funktionen von Bibliotheken (‚Lesen‚ und ‚die Bibliothek als Ort‚) ernster zu nehmen, gibt ein spannendes Interview zum seinem Thema in LIS Radio (University of Missouri – Columbia »» School of Information Science and Learning Technologies) (ein paar knappe Zitate daraus):

„One of the beauties of libraries is that they are voluntary institutions“

„We haven’t got into this kind of scholarship that gives us the vocabulary to understand it.“

„These aspects are not reflected in the LIS curriculum.“

„We need more humanities research methods in LIS and not only social science methodology. … a different set of intellectual bag.“

„There are more libraries than there are McDonalds Restaurants.“

„We need a core course in our LIS curriculum which puts reading in another view – as serious reading which is not only literacy but has to do with all its social aspects of building communities. Serious reding (eg. fiction reading) as opposed to mere reading (like email-reading)“

Wirklich etwas für den mp3-player.

Der Ausgangspunkt einer ongoing debate über die blinden Flecke der Bibliothekswissenschaft: Wiegand, Wayne A.: Tunnel Vision and Blind Spots. What the Past Tells Us about the Present; Reflections on the Twentieth-Century History of American Librarianship. In: Library Quarterly, 69 (1999), 1-32.

(vgl. auch: Hobohm, Hans-Christoph: Desiderate und Felder bibliothekswissenschaftlicher Forschung. In: Bibliothekswissenschaft quo vadis? = Library Science quo vadis?  Eine Disziplin zwischen Traditionen und Visionen ; Programme Modelle Forschungsaufgaben. Mit einem Geleitwort von Guy St. Clair und einem Vorwort von Georg Ruppelt, hrsg. v. Petra Hauke, München: Saur, 2005, S. 47-64.)